5岁游学（21）丨拼脑洞！他们这样庆祝开学100天

文/图羊城派记者李青

“100 day project”（百日计划）是伊丽莎白•布兰坦小学下学期在全校范围内组织的一次大型的project项目。

从这次全校规模的行动中，你能对加拿大小学这种“presentation”的氛围有更深的了解。

100天！

快，太快，弹指一挥间！转眼，小猪就要迎来在学校的第100天！

2月初的一天，小猪放学带回来Ms. Cher的最新通知——2月12日将是孩子们这个学年在学校的第100天，为了迎接这个特别的日子，学校将要举行全校规模的“100 day project”(百日计划)!

百日计划的主题是——“100”！你可以采用任何材料、任何创意来表现“100”这个概念。比如，100个小圆点、100张卡片、100片雪花……等等。

所以，你懂的，又是一个比拼脑洞的时刻。做个什么呢？创意要比较新颖，而且材料还比较好找，米米和小猪费了不少脑筋。

娘儿俩商量了好几回，在家里翻箱倒柜找啊找，小猪想到了“纽扣”。

嗯，不错！纽扣在Dollarama（一元店）就可以买到，可是，拿纽扣做什么呢？娘儿俩继续讨论，终于拿定主意——做一棵纽扣树——结满了100颗纽扣的树。

接下来，列出材料：纸皮+画笔+纽扣+白乳胶；工序：剪刀+浆糊。

说干就干，一个周末的早上，米米和小猪冒着大雪出门，采购回所有的东西。然后，小猪主力，米米协助，似模似样的纽扣树很快大功告成。

看着亲手搭建起来的纽扣树，虽然在成人眼里，这可能是相当简陋的作品，但是付出脑力与体力的小猪相当满意，小心翼翼地包裹好纽扣树，一心盼望着“100 day project”的那一天！

各式各样的100

“100 day project”这一天终于来到。一大早，小猪抱着大大的纽扣树，蹬蹬蹬爬上了校车，其他几个小朋友手里也都拎着大大小小的袋子，看来，小朋友们的战果相当不错呢！

下午回来，小猪开始叽叽喳喳讲述“100”的故事。

Room 5的同学果然各有各的想法，有人画了100朵小花，有人带了100块小饼干，有人做了100张卡片……最佳作品被Jahmari获得。

他做了一个小算盘，上面有100颗小珠子！嗯，果然是脑洞大开的作品。米米听着，也不禁心中点赞，很是佩服。这边厢，小猪早已经是抑制不住的满脸艳羡——Jahmari好厉害！好厉害！

“100 day project”的第二日，学校还特别以班为单位组织了小小的庆祝活动。

整个学校的装饰也以“100”为主题，装饰了孩子们在这次活动中提交的各种各样的作品。有画着100个斑点的斑点狗，有100个小珠子拼成的花，有100片叶子……

总之，100个人眼里有100个世界。“百日计划”不仅让孩子探寻了自己心中的世界，也让他们有机会看到别人眼中的世界……（节选自《5岁游学枫叶国》，羊城晚报出版社2016年5月第1版）

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来源｜羊城派
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